Les publications des chercheurs de SFERE

(2013) Sociologie des adolescents en milieu rural. Lecture JeunesseLecture Jeunesse, 144,
(2013) L'éducation à la citoyenneté européenne, une approche philosophique. L'Europe à l'école, séminaire EUTOOLS,
(2013) Quelle pertinence des données vidéographique dans l'analyse des pratiques en FLE/FLS?. Colloque international, Quels outils pour la recherche en didactique des langues et du français langue étrangère et seconde (FLES)? Observer/participer, comparer/transposer, ananlyser/conceptualiser,
(2013) Educational system of the Republic of Gabon. Education around the World: Education in Central and Eastern Africa, 17, sous presse.
(2013) Preschool children understanding of a precursor model of shadow formation. ESERA 2013 Conference: Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning,
(2013) Teachers’ conceptions of biological determinism in five countries: Denmark, Estonia, Finland, France and Italy. ESERA 13 Conference: Science Education Research for Evidence-based Teaching and Coherence in Learning,
(2013) Phénotype physique et stéréotypisation. Le cas emblématique de la trisomie 21. La déficience intellectuelle face aux progrès des neurosciences : Repenser les pratiques de soin, 118-129.
(2013) The anthropology of techniques approach for information and communication objects. ARPN Journal of Science and TechnologyARPN Journal of Science and Technology, 3(1), 93-97.
(2013) Influence of visual analysis skills and collaborative work on modelling activities in web-based learning environment. International Conference on computer, Network and Communication Engeneering (ICCNCE), 715-717.
(2013) L’EDD, une question vive, un OVNI à l’horizon du Système éducatif.. Colloque Hommage à Pierre Duharcourt, Reims,
(2013) De la régulation conjointe au retour de l'Etat ? Le recul des Régions dans l'administration de la formation professionnelle initiale.. Emploi, formation, compétences : les régulations de la relation salariale en questionsEmploi, formation, compétences : les régulations de la relation salariale en questions, 241-250.
(2013) Enseigner et conseiller: le rôle de la co-analyse. Presses Universitaires de Provence,
(2013) Jeu de l'oie ou jeu de la bande numérique: quelles potentialités? quels obstacles?. Pratiques inclusives et savoirs scolaires. Paradoxes, contradictions et perspectives, 73-87.
(2013) Hétérogéneité et attentes différentielles: une approche de didactique comparée. Revue Suisse des Sciences de l'EducationRevue Suisse des Sciences de l'Education,
(2013) Sous la bannière du développement durable, quels rapports aux savoirs scientifiques . Education Relative à l'Environnement, Regards, Recherches, Réflexions, « Rapports aux savoirs, éducation relative à l'environnement et au développement durable, 11, 81-98.
(2013) Les savoirs et leur circulation dans les didactiques du FLE, FLS et FLM. 13ème congrès mondial des professeurs de français qui aura lieu à Durban en afrique du Sud,
(2013) Sciences & Technology Education and Teacher Training: an International Network. 1st International Science & Mathematics Education Conference, Electronic publication,
(2013) Comparison of French and Estonian students' conceptions in genetic determinism of human behaviours. Journal of Biological EducationJournal of Biological Education, 47, 12-20.
(2013) Education au DD et savoirs non scolaires. Dialogues Acteurs/Chercheurs, Digne-Les-Bains,
(2013) Sociologie des adolescents en milieu rural. Lecture Jeunesse, 144,
(2013) Les pratiques enseignantes inclusives en classe ordinaire, vecteur d'évolution professionnelle?. 5ème colloque international "Ecole & Handicap: Quels savoirs professionnels pour les pratiques inclusives?,
(2013) Rapport au savoir d’élèves décrocheurs et stages « hyppocampe ».. Congrès international de l’AECSE Actualité de la recherche en éducation et formation (AREF). Montpellier, France,
(2013) Introduction. Pratiques inclusives et savoirs scolaires. Paradoxes, contradictions et perspectives, 7-11.
(2013) Activité d’élèves, activité d’enseignants en éducation scientifique et technologique. Revue de didactique des sciences et technologie, 8, 9-22.
(2013) L'éducation. Sciences CroiséesSciences Croisées, 12,
(2013) Parcours de formation, d'intégration et d'insertion: la place de la compétence Culturelle . Revue Savoirs et formation recherches & pratiques, 3,
(2013) De l'étude des phénomènes mémoriels du didactique ordinaire vers l'ingénierie didactique. Actes du séminiare national de didactique des mathématiques 2012,
(2013) Intégration relationnelle en mémoire de travail et intelligence fluide chez l’enfant. L’Année Psychologique/Topics in Cognitive Psychology, 113, 191-212.
(2013) Stéréotype social de la trisomie 21 et variables individuelles : sexe, familiarité. Vive(nt) les différences. Psychologie différentielle fondamentale et applications., 265-270.
(2013) Contribution des ateliers de philosophie au développement des compétences sociales et civiques du socle commun à l'école. Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie)Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie), 57,
(2013) French and Estonian Students Visual Literacy Skills Related to the Modelling Activities in a Web-Based Environment. AWERProcedia Information Technology & Computer Science, 3, 1182-1188.

Pages