Structure Fédérative d'Études et de Recherches en Éducation de Provence

Les publications des chercheurs de SFERE

(2010) Entre psychologie et philosophie: quelle médecine de l'âme?. Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie)Diotime (Revue Internationale de Didactique de la Philosophie), 43,
(2010) Les idéologies du territoire: des alibis pour les politiques éducatives en milieu rural. Recherches en éducationRecherches en Education, 8,
(2010) Le développement durable, ce qu'en disent les enseignants pour une approche territorialisée. Colloque Education au développement durable et à la biodiversité, concepts questions vives outils et pratiques, Digne-les-Bains,
(2010) Mieux prendre en compte les contextes territoriaux de l'école pour mieux adapter la formation des enseignants aux évolutions de la société et des élèves. La formation des enseignants en Europe. Approche comparative. Pédagogies en développemnt, 247-287.
(2010) Un exemple de séquence didactique sur le conte dans une approche actionnelle. Interaccion communicativa y ensenanza de lenguas, 319-316.
(2010) Du genre littéraire à sa représentation et à son écriture. Curriculum et progression en français. XIème colloque de l’AIRDF, 475-485.
(2010) Egalité des chances et trajectoire de formation dans le système éducatif suisse à l'aune de la théorie des « capabilités » d'A. Sen. . Paper presented at the 5ème Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée,
(2010) Mathématiques et élèves à besoins spécifiques dans des classes CLIS. Actes du Colloque International "Actualités de la Recherche en Education et Formation, CD-ROM,
(2010) Agir sur son environnement technique peut-il s'apprendre à l'école?. 11e colloque francophone de robotique pédagogique,
(2009) Le langage. n°6,
(2009) Des références pour les savoirs aux savoirs de référence. International science and technology education conference: what is new in EXAO?,
(2009) L'éducation morale/Socrate et Lévinas. Le télémaqueLe télémaque, 36, 113-124.
(2009) Les manuels scolaires: outils de comparaison. La question du conte L1 et en L2. Revue française d'éducation comparée, 4, pp 113-128.
(2009) Training Technology Teachers in Europe: Putting the Bologna process into action. International Handbook of research and development in technology education, 569-580.
(2009) De la chose au savoir, la construction symbolique des connaissances scientifiques et technologiques à l’école. International science and technology education conference: what is new in EXAO?,
(2009) Help with solving technological problems in project activities. International Journal of Technology and Design EducationInternational Journal of Technology and Design Education, On line first, 1-16 %& 1 %7 12/12/2009 %! Help with solving technological problems in project activities.
(2009) Comparer ce qui est comparable: une étude de cas pour un problème générique. Colloque International de didactqiue comparée,
(2009) Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques. Revue française d'éducation comparée, 4, 192.
(2009) Présentation de la didactique de l'enseignement de la philisophie dans les lycées Polymodaux argentins. Diotime l'Agora, revue internationale de didactique de la philosophieDiotime l'Agora, revue internationale de didactique de la philosophie, 38,
(2009) The genetic determinism of human performances. A comparison between teachers’ conceptions in Finland and France. Contemporary Science Education Research: International Perspectives, 459-466.
(2009) Thinking about Technology Education in France: A brief overview and some aspects of investigations. International Handbook of research and development in technology education, 31-40.
(2009) The rise and fall of mathematical enrolments in the French educational system : a case study. International Journal of Mathematical education in Science and Technology, 40(1), 43-57.
(2009) La robotique pédagogique, outil pour l’apprentissage dans les enseignements scientifiques et technologiques. Colloque international de l'AEET: Professeur de technologie, spécialité et formation ?,

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