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Ginestié, J. (2012).  Structurer et développer la recherche en éducation scientifique et technologique. (Ben Kilani, C., Boilevin J-M., & Ravanis K., Ed.).Troisième colloque SIEST.
Terrien, P.. (0).  Stravinsky and the russianism. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Enea-Drapeau, C., Carlier M., Maltese F., & Huguet P. (2013).  Stéréotype social de la trisomie 21 et variables individuelles : sexe, familiarité. Vive(nt) les différences. Psychologie différentielle fondamentale et applications.. 265-270.
Terrien, P.. (0).  Spectral music in France. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
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Espinassy, L.. (2011).  "Soyez créatif et original"! Entre le "dire" et le "faire" en cours d'arts plastiques au collège. Colloque international A tribute to Jean-Charles Lebahar La Créativité peut-elle s'enseigner?.
Barthes, A.., Zwang A., & Alpe Y. (2013).  Sous la bannière du développement durable, quels rapports aux savoirs scientifiques . Education Relative à l'Environnement, Regards, Recherches, Réflexions, « Rapports aux savoirs, éducation relative à l'environnement et au développement durable. 11, 81-98.
Barthes, A.., Zwang A., & Alpe Y. (2012).  Sous la bannière développement durable, quels rapports aux savoirs scientifiques?. 80èe congrès de l'ACFAS.
Barthes, A.., Zwang A., & Alpe Y. (2012).  Sous la bannière développement durable, quels rapports aux savoirs scientifiques? Rapports aux savoirs, éducation relative à l'environnement et au développement durable. Education Relative à l'Environnement: Regards- Recherches- RéflexionEducation Relative à l'Environnement: Regards- Recherches- Réflexion. 11, 25-43.
Agostini, M. (2012).  Souci de soi- souci de l'autre. Sciences-Croisées. 11,
Agostini, M. (2011).  Soin de l'âme. Sciences-Croisées.

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