2ème séminaire de recherche Néodoc (SFERE-Provence)
La prochaine séance de séminaire de recherche pour néo-docteurs de Sfere aura lieu mercredi 7 juin de 17h à 19h, à l'ESPE d'Aix-en-Provence, salle E 04.
Elle portera sur la laïcité, en présence de Françoise Lorcerie, Directrice de recherche émérite au CNRS.
Vous pouvez dès maintenant confirmer votre présence par mail à nathalie.mikailoff@univ-amu.fr (nécessaire si vous souhaitez faire une demande de parking à l'intérieur de l'ESPE).
L’attention au bien-être de l’élève par le CPE accompagnant : une approche multidimensionnelle et bienveillante au service de l’épanouissement individuel et collectif des élèves.
Ethique et responsabilité éducative du conseiller principal d’éducation : analyse compréhensive de l’accompagnement des élèves en établissement scolaire.
Formation professionnelle : développer des compétences pour une coéducation école - familles.
L’accompagnement de l’élève par le Conseiller Principal d’Education. Construction d’une relation éducative éthique et responsable dans le cadre de l’entretien élève
Ateliers sur le logiciel d'études statistiques R, le lundi 19 juin, 9h-13h et le mardi 20 juin, 9h-13h ESPE Aix-en-Provence salle informatique A106
Le projet est d'organiser des ateliers sur R pour découvrir comment utiliser ce logiciel afin de pouvoir réaliser des études statistiques dans le cadre des recherches en sciences de l'éducation. Le logiciel R a le gros avantage d'être gratuit en plus d'être un logiciel très puissant. Son principal inconvénient est d'être en ligne de commandes, ce qui peut paraître compliqué à la prise en main. Mais une présentation du logiciel ôtera sûrement cette impression.
Appel à projets recherche : Éducation artistique et culturelle Accès à la culture Développement culturel Musique Spectacle vivant
Éducation artistique et culturelle Accès à la culture Développement culturel Musique Spectacle vivant
Introduction : Femmes latino-américaines en migration, partir, rester, revenir
De l’adaptation de l’évaluation scolaire aux fondements de la société inclusive : capillarité des gestes professionnels et enjeux sociétaux
Les outils de l’analyse fonctionnelle dans les pratiques enseignantes en technologie
