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Author Title [ Type(Asc)] Year
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Journal Article
[Anonymous] (0).  Un schéma vaut-il mieux qu'un long discours ? Effets de l'utilisation de deux types de registres sémiotiques sur la mobilisation des idées des élèves de Seconde lors d'une évaluation sur les propriétés des gaz. Education & DidactiqueEducation & Didactique.
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Conference Proceedings
[Anonymous] (2008).  Eclairage sur les freins à l’orientation dans des parcours technologiques. Colloque efficacité et équité en éducation. Symposium UPDATE.
[Anonymous] (2008).  Analysing potential obstacles in technological study courses. Colloque efficacité et équité en éducation. Symposium UPDATE.
Book Chapter
[Anonymous] (2012).  L'égalité filles-garçons envers la technologie: ce que nous en disent les curriculums européens. Education technologique, Formation professionnelle et égalité des chances. 47-58.
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