Apprentissage du nombre et élèves à besoins éducatifs particuliers
Adaptation des gestes professionnels
Adaptation des gestes professionnels: questionnement à partir des mathématiques
Obstacles dans l’implémentation d’une ingénierie didactique sur la soustraction
Représentations et discours, dans l'action conjointe en situation didactique
Potentiel et obstacles à l'appropriation d'un parcours de formation "hybride"
Un dispositif pédagogique et didactique pour les élèves décrocheurs : quel fonctionnement, quels effets ?
Potentiel et obstacles à l’appropriation d’un parcours de formation «hybride»
Tendances de l'enseignement de l'algèbre élémentaire au collège: atomisation et réduction
Un dispositif pédgogique et didactique pour les élèves décrocheurs: quels fonctionnement, quels effets?
