teresa.dos-reis-assude@univ-amu.fr
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Publications
(2010)
Enquête documentaire et action didactique conjointe professeurs-élèves.
Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques,
341-356.
Rennes,
(2010)
Conditions d'appropriation du parcours de formation MPC2 "Mathématiques au primaire: calcul et calculatrices".
Actes du 37ème colloque de la COPIRELEM,
CD-ROM,
(2009)
Potentiel de transformation à travers l’analyse de parcours de formation Pairform@nce.
EPAL Echanger pour Apprendre en Ligne,
Grenoble,
(2009)
Comparer ce qui est comparable: une étude de cas pour un problème générique.
Colloque International de didactqiue comparée,
Genève,
(2009)
Plus-value et valeur didactique des technologies numériques dans l'enseignement. Esquisse de théorisation.
Revista QuadranteRevista Quadrante,
18,
7-28.
(2009)
Un dispositif de formation continue" hybride": les parcours Pairform@nce.
XXXVIème colloque COPIRELEM,
Auch,
(2009)
Une approche systémique et fonctionnelle de la conception de parcours de formation.
Colloque EMF 2009,
Dakar,