jeanne.mallet@univ-amu.fr
Primary tabs
(2010). L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne.
EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
(2010). Comprendre les résistances à l'éducation à la santé: le modèle socratique.
Revue des Sciences de l'Education. 3, 631-648.
(0). Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?.
Carrefours de l'éducation. 36, 181-200.
Publications
(2010)
L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne.
EA 356 Langage, cognition, éducation,
Doctorat,
Marseille,
(2010)
Comprendre les résistances à l'éducation à la santé: le modèle socratique.
Revue des Sciences de l'Education,
3,
631-648.
(0)
Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?.
Carrefours de l'éducation,
36,
181-200.