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[Anonymous] (2010).  L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne. EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
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[Anonymous] (2010).  Comprendre les résistances à l'éducation à la santé: le modèle socratique. Revue des Sciences de l'Education. 3, 631-648.
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[Anonymous] (0).  Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?. Carrefours de l'éducation. 36, 181-200.
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Publications

(2010) L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne. EA 356 Langage, cognition, éducation, Doctorat, Marseille,
(2010) Comprendre les résistances à l'éducation à la santé: le modèle socratique. Revue des Sciences de l'Education, 3, 631-648.
(0) Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?. Carrefours de l'éducation, 36, 181-200.
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