Etudier les interactions élèves-enseignant pour comprendre les processus d'enseignement-apprentissage

Ginestié, J. (2013).  Etudier les interactions élèves-enseignant pour comprendre les processus d'enseignement-apprentissage. (Janan, M. Taha, Ed.).Recherches internationales en éducation technologique : séminaire de Rabat. 5-23.