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Journal Article
[Anonymous] (2016).  Tutorat collectif et renversement de la logique de formation. Le tutorat : quelles pratiques pour quels enjeux ?. Education permanente. 206(1), 87-95.
[Anonymous] (2013).  Education au développement durable, un territoire révélateur. Penser l’éducation : philosophie de l’éducation et histoire des idées pédagogiques. H.S, 593-606.
[Anonymous] (2013).  Education au développement durable et territoires. Penser l’éducation: philosophie de l’éducation et histoire des idées pédagogiques. H-S, 561-576.
[Anonymous] (2015).  Du diagnostic à la prise en compte du territoire. La démarche d'intelligence territoriale. Diversité. HS(16), 66-78.
Conference Proceedings
[Anonymous] (2013).  Rapport au savoir Territoire et territorialisation des processus d’éducation. Colloque AREF.
[Anonymous] (2014).  Les éducations à comme questions vives : l’exemple de l’éducation à la citoyenneté dans des écoles maternelles du val d’Aoste. Actes de colloque "Les "éducations à...", levier(s) de transformation du système éducatif?. 159-170.
[Anonymous] (2010).  Le développement durable, ce qu'en disent les enseignants pour une approche territorialisée. Colloque Education au développement durable et à la biodiversité, concepts questions vives outils et pratiques, Digne-les-Bains.
[Anonymous] (2011).  La violence: approche territorialisée. Colloque International sur les Violences à l'école, normes et professionnalité en question, Arras.
[Anonymous] (2013).  L’EDD, une question vive, un OVNI à l’horizon du Système éducatif.. Colloque Hommage à Pierre Duharcourt, Reims.
[Anonymous] (2013).  Etudier les représentations sociales sur des questions liées à l'EDD pour en repérer des obstacles et des appuis dans la formation des formateurs. 5ème colloque international du RIFEFF : La fancophonie universitaire en question, Hanoi (Vietnam).
[Anonymous] (2012).  Education au développement et territoires. Colloque ED2AO: L'éducation au développement durables: appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école, Rouen.
[Anonymous] (2013).  Education au développement durable, un territoire révélateur. Education relative à l'Environnement: Regards-Recherches-Réflexions. 11, 213-229.
[Anonymous] (2012).  Education au développement durable, un territoire révélateur. The Sustainable development education, according to a territory, 80e Congrés de l'ACFAS, Montréal Canada.
[Anonymous] (2013).  Education au DD et savoirs non scolaires. Dialogues Acteurs/Chercheurs, Digne-Les-Bains.
[Anonymous] (2011).  Dispositifs de formation scénario et analyse réflexive, une tentative de modélisation. Colloque OUFOREP et CREN: outils pour la Formation, l'Education et la Prévention: contributions de la psychologie et des sciences de l'éducation, Nantes.
Conference Paper
[Anonymous] (2011).  Représentations du DD des enseignants et impacts du territoire sur les pratiques éducatives, "les éducations à..." de l'école à l'université. Communication au séminaire Pôle Sud est des IUFM.
[Anonymous] (2011).  L'enseignant dans un miroir. Journées sur les stages transfrontaliers la formation des enseignants, les pratiques pédagogiques, Alcotra.
[Anonymous] (2014).  L'éducation au patrimoine : pourvoyeuse de savoirs et/ou au service des territoires. Actes de colloque "Les "éducations à...", levier(s) de transformation du système éducatif?", Rouen. 59-70.
[Anonymous] (2011).  De l'éducation à l'environnement à l'éducation au Développement durable un passage difficile. Les journées régionales de l'éducation au développement durable, Dialogues Acteurs/Chercheurs.
Book Chapter
[Anonymous] (2014).  L'école Rurale en Val d'Aoste. L'Enseignement en milieu rural et montagnard. Ecoles rurales et contextes territoriaux. 6, 195-205.
[Anonymous] (2014).  Le Loup en territoire Alpin : une question socialement vive environnementale, complexe à enseigner. Vivre avec le loup ? Trois mille ans de conflit. 306-316.
[Anonymous] (2011).  Le Développement durable, au crible des questions socialement vives. Développement durable et autres questions d’actualité. Questions socialement vives dans l’enseignement et la formation. 163-179.
[Anonymous] (2011).  Le développement durable, au crible des questions socialement vives. Développement durable et autres questions d'actualité. Questions socialement vives dans l'enseignement et la formation. 163-179.