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Journal Article

Fabre, M.., Barbier M.-L.., Arciszewski T.., & Tsao R. (2012). Les adolescents sourds et la production écrite en contextes variés : SMS, prises de notes, écrits scolaires et blogs.. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'EnfantApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant. 24, 322-332.

Holvoet, C., Scola C., Arciszewski T.., & Picard D. (2016). Infants’ preference for prosocial behaviors : A literature review. Infant Behavior and Development. 45, 125-139.

Scola, C., Holvoet C., Arciszewski T.., & Picard D. (2015). Further evidence for infants’ preference for prosocial over antisocial behaviors. Infancy. 20, 684-692.

Publications

Holvoet, C.; Scola, C.; Arciszewski, T.; Picard, D. (2016) Infants’ preference for prosocial behaviors : A literature review. Infant Behavior and Development, 45, 125-139.

Scola, C.; Holvoet, C.; Arciszewski, T.; Picard, D. (2015) Further evidence for infants’ preference for prosocial over antisocial behaviors. Infancy, 20, 684-692.

Fabre, M.; Barbier, M.L.; Arciszewski, T.; Tsao, R. (2012) Les adolescents sourds et la production écrite en contextes variés : SMS, prises de notes, écrits scolaires et blogs.. Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'EnfantApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, 24, 322-332.