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Roux, Jean-Paul
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Journal Article
[Anonymous]
(2014).
Contraintes de communication et collaboration dans des dyades d'élèves de Segpa
.
La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 66
(2), 223–242.
Google Scholar
XML
[Anonymous]
(2012).
Effets du contexte situationnel sur le type d’échanges conversationnels lors d’une résolution de problèmes en dyade chez des élèves de SEGPA
.
Enfance. 2012
(02), 193-231.
Google Scholar
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