teresa.dos-reis-assude@univ-amu.fr

Mme
ASSUDE
Teresa
Programme: 
Laboratoires: 
Statut: 

Publications

Assude, T.; Perez, J.M.; Tambone, J.; Verillon, A. (2010) Mathématiques et élèves à besoins spécifiques dans des classes CLIS. Actes du Colloque International "Actualités de la Recherche en Education et Formation, CD-ROM, Genève,
Assude, T. (2010) Enquête documentaire et action didactique conjointe professeurs-élèves. Ressources vives. Le travail documentaire des professeurs en mathématiques, 341-356. Rennes,
Assude, T.; Loisy, C. (2009) Potentiel de transformation à travers l’analyse de parcours de formation Pairform@nce. EPAL Echanger pour Apprendre en Ligne, Grenoble,
Assude, T. (2009) Comparer ce qui est comparable: une étude de cas pour un problème générique. Colloque International de didactqiue comparée, Genève,
Assude, T.; Loisy, C. (2009) Plus-value et valeur didactique des technologies numériques dans l'enseignement. Esquisse de théorisation. Revista QuadranteRevista Quadrante, 18, 7-28.
Assude, T.; Eysseric, P.; Imbert, J.L.; Lallement-Dupouy, M.H. (2009) Un dispositif de formation continue" hybride": les parcours Pairform@nce. XXXVIème colloque COPIRELEM, Auch,

Pages