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Publications

Harma, K.; Gombert, A.; Marrone, T.; Vernay, F. (2016) Evolution de la représentation sociale du handicap des collégiens scolarisés dans un cadre inclusif selon des facteurs contextuels. Bulletin de Psychologie, 4, 279-294.
Vernay, F.; Marrone, T.; Roussey, J.Y. (2014) Favoriser la production orale chez des enfants non-verbaux avec autisme. 26(129), 169-177.
Marrone, T.; Vernay, F.; Roussey, J.Y.; Roux, J.P. (2014) Contraintes de communication et collaboration dans des dyades d'élèves de Segpa. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 66(2), 223–242.