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Auteur Titre [ Type(Desc)] Année
Book Chapter
Ladage, C., & Ravestein J. (2012).  Wikipédia à l’école, où en est-on aujourd’hui ? . (Mohamed, S., Bruillard E., & Baron G-L., Ed.).JOurnées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, JOCAIR .
Conference Paper
Terrien, P.. (0).  André Jolivet, 1930’s and 1950’s. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Hérold, J-F. (2010).  Conception d'un outil informatisé d'aide à l'apprentissage du traitement arithmétique des nombres relatifs pour des élèves de 13-14 ans dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire. 11° Colloque International sur la Robotique Pédagogique.
Hérold, J-F. (2010).  Conception d'un outil informatisé d'aide à l'apprentissage du traitement arithmétique des nombres relatifs pour des élèves de 13-14 ans dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire. 11° Colloque International sur la Robotique Pédagogique.
Hérold, J-F. (2010).  Conception d'un outil informatisé d'aide à l'apprentissage du traitement arithmétique des nombres relatifs pour des élèves de 13-14 ans dans le cadre d'une approche pluridisciplinaire. 11° Colloque International sur la Robotique Pédagogique.
Espinassy, L.., & Mouton JC.. (2009).  Conseil pédagogiquye et développement de l'espérience professionnelle? Un point de vue sur la reconstruction des traces de l'activité enseignante. communication orale présentée au colloque international CD IUFM "Développement professionnel des ense.
Feuilladieu, S., & Dunand C.. (0).  Contribution au symposium L'école inclusive ou la ré-invention de l'école? sens des injonctions sociales, des conceptions théoriques et des pratiques scolaires:Ce que les enseignants modifient pour travailler avec les "élèves à besoins éduca. Rencontres internationales du réseau francophone de Recherche en Education et Formation.
Terrien, P.. (0).  Daniel-Lesur : du compositeur au pédagogue. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie)..
Terrien, P.. (2012).  De la composition à la réception, une identité de sens et de signification. Colloque EMS 12 Meaning and Meaningfulness in Electroacoustic Music. Royal College of Music and Elektromusikstudion. .
Terrien, P.. (0).  De la compréhension à l’enseignement des musiques électroacoustiques : une nouvelle approche didactique. Colloque international Seventh International Conference of the Electroacoustic Music Studies Network, organisé par Electronic-Acoustic Music Cen.
Terrien, P.. (2011).  De la mélodie française à la chanson populaire : le cas de Recueillement de Baudelaire. Journée interdisciplinaire Traditions lyriques savantes et populaires, organisée par CPER 10 LLSHS, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atelier.
Terrien, P.. (0).  De la musique traditionnelle à la musique savante dans l’opéra nô Sumidagawa. Journée d’étude interdisciplinaire Traditions lyriques savantes et populaires, organisée par CPER 10 LLSHS, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atel.
Floro, M. (2011).  De l'éducation à l'environnement à l'éducation au Développement durable un passage difficile. Les journées régionales de l'éducation au développement durable, Dialogues Acteurs/Chercheurs.
Millon-Fauré, K. (2013).  Décrire : analyse linguistique et analyse comparée de séances de classe. Colloque ARCD 2013 ‘Didactique comparée : savoirs et compétences’.
Terrien, P.. (0).  Didactic, Pedagogy and music training. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  Du spectre sonore à la sonorité spectrale, une écoute du Cyprès blanc d’Hugues Dufourt », Journée d’étude Spectre, objet et méthode organisé par le Groupe de Recherche Interdisciplinaire Histoire et Fiction (GRIHF), Université Catholique de .
Olympio, N.. (2010).  Egalité des chances et trajectoire de formation dans le système éducatif suisse à l'aune de la théorie des « capabilités » d'A. Sen. . Paper presented at the 5ème Rencontres Jeunes et Sociétés en Europe et autour de la Méditerranée.
Terrien, P.. (0).  Entre enseignement spécialisé et enseignement général de la musique, les aspects didactiques de la formations des professeurs. Colloque international La formation des enseignant(e)s de musique : dynamiques de recherche, analyses des pratiques, organis.
Terrien, P.. (0).  Esprit review and Music. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Naouar, Y., & Cheneval-Armand H. (2014).  Formation tout au long de la vie et approche par compétences : Logique de complémentarité ou épreuve de tension. 4ème Colloque International du RAIFFET- Éducation technologique, formation professionnelle et formation des enseignants.
Terrien, P.. (0).  Francis Poulenc sets Paris to Music. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Castéra, J.., Sarapuu T., & Piksoot J.. (2013).  French and Estonian Students Visual Literacy Skills Related to the Modelling Activities in a Web-Based Environment. AWERProcedia Information Technology & Computer Science. 3, 1182-1188.
Terrien, P.. (0).  French music 1920-1940. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  The group Jeune France. Sumidagawa, genetic approach of composition. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Champollion, P.., & Legardez A. (2010).  Influences des territorialités rurales et montagnardes sur l'éducation en général et l'éducation au développement durable en particulier. Colloque Variantes de la mise en oeuvre de la prescription de l'ONU sur l'éducation au développement durable. (Simonneaux, J., Ed.).Congrès AMSE les identités culturelles dans le cadre de la mondialisation: l'émergence de nouveaux acteurs en éducation.

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