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Conference Paper
Laisney, P., Brandt‐Pomares P., & Martin P. (2011).  La créativité dans la conception en technologie au collège : Quels outils de représentation graphique ?. Colloque international La créativité peut-elle s'enseigner. A tribute to Jean-Charles Lebahar, Marseille.
Mencacci, N., Ginestié J., & Laisney P. (2011).  La créativité de l'agir, le cas des inégiosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique. La créativité s'enseigne t-elle? A tribute to JC lebahar.
Terrien, P.. (0).  La critique musicale dans la revue Esprit 1930-1940. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie). .
Terrien, P.. (0).  La programmation du festival d’art sacré d’Angers : une vision des liens entre temporel et spirituel. Les festivals de musique sacrées : quelles expressions d’une sacralité ?, organisé par le RASM recherche Arts Spectacle Musique..
Terrien, P.. (0).  La transposition didactique : de la musique à l’enseignement. Université du Luxembourg et Conservatoire de Luxembourg..
Terrien, P.. (2011).  Le Centre Français d’Humanisme Musical : les sources et les modes d’expression de la musique française. Colloque international Une musique française après 1945, Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Lyon..
Terrien, P.. (0).  Le concile d’amour ou l’opéra blasphématoire. Journée d’étude Concile d’amour d’Oscar Panizza et de Michel Musseau, Université de Nantes, Centre de recherche sur les conflits d’interprétation CERCI (EA 3824)..
Terrien, P.. (2011).  Le « jazz choral » en France : approche de son histoire et de son enseignement. Colloque Université d’Angers, Groupe de Recherche Angevin en Economie et Management GRANEM (UMR-MA n° 49)..
Millon-Fauré, K. (2008).  Le projet Ampères. Colloque ‘Les didactiques et leurs apports à l’enseignement et à la formation (Bordeaux).'.
Millon-Fauré, K. (2011).  le refoulement didactique de l’enseignant. Colloque ARCD à Lille ‘Les contenus disciplinaires’.
Félix, M-C., Mouton JC.., & Espinassy L.. (2009).  Le travail du professeur une approche ergonomique de l'activité enseignante. Communication orale présentée à la journée satellites de la SELF. (enseignant, E. du travail, Ed.).
Agostini, M. (2013).  L'éducation à la citoyenneté européenne, une approche philosophique. L'Europe à l'école, séminaire EUTOOLS.
Barthes, A.., Blanc-Maximin S., Alpe Y., & Floro M. (2014).  L'éducation au patrimoine : pourvoyeuse de savoirs et/ou au service des territoires. Actes de colloque "Les "éducations à...", levier(s) de transformation du système éducatif?", Rouen. 59-70.
Floro, M. (2011).  L'enseignant dans un miroir. Journées sur les stages transfrontaliers la formation des enseignants, les pratiques pédagogiques, Alcotra.
Castéra, J.., & Clément P.. (2009).  Les conceptions d'enseignants de 14 pays sur le déterminisme génétique de certaines performances et comportements humains. Actes Sixièmes journées scientifiques de l'ARDiST. 13 pp..
Millon-Fauré, K. (2009).  les conséquences des difficultés langagières des élèves sur une évaluation de mathématique. Colloque ARCD à Genève ‘Où va la didactique comparée ?’.
Dunand, C.., & Feuilladieu S. (2013).  Les pratiques enseignantes inclusives en classe ordinaire, vecteur d'évolution professionnelle?. 5ème colloque international "Ecole & Handicap: Quels savoirs professionnels pour les pratiques inclusives?.
Terrien, P.. (0).  Les universaux et l’enseignement de l’écoute musicale : un point de vue didactique. Colloque international Actualités des universaux en musique..
Terrien, P.. (0).  Music, Place & Displacement: The case of Susumu Yoshida..
Terrien, P.. (0).   New didactic methods for musical learning: approaches and perspectives University of Calgary, Canada..
Terrien, P.. (0).  Opéras contemporains et musiques savantes à la recherche d'une inspiration populaire. Traditions lyriques savantes et populaires, Journée d’étude interdisciplinaire CPER 10 Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atelier 1 « Patrimoi.
Olympio, N.., & Germain V.. (2011).   Parcours scolaires en France et espace d’opportunités : une analyse à l’aune de la théorie des capabilités de Sen. . Paper presented at the XVIIIèmes Journées d’études sur les données longitudinales dans l’analyse du marché du travail.
Terrien, P.. (2011).  Paris mis en musique par Francis Poulenc. Colloque international Poulenc, Paris et les poètes, Fondation Singer-Polignac, in 1re Semaine Internationale Poulenc..
Terrien, P.. (0).  Piaget-Vygotski, des idées pour l’enseignement de la musique. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie).
Terrien, P.. (2013).  Poulenc, Music and Irony. International Conference Rethinking Poulenc 50 Years On, organisée par Keele University, .

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