Biblio

Exporter 5 resultats:
Auteur Titre [ Type(Desc)] Année
Filtres: Auteur est Alain Mercier  [Clear All Filters]
Conference Paper
Assude, T., Feuilladieu S., & Mercier A. (2012).  Un dispositif pédagogique et didactique pour les élèves décrocheurs : quel fonctionnement, quels effets ?. (Dunand, C.., Ed.).Colloque international « Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières? ». Haute Ecole Pédagogique de Vaud. Lausanne, Suisse.
Assude, T., Dunand C.., Feuilladieu S., & Mercier A. (2012).  Un dispositif pédgogique et didactique pour les élèves décrocheurs: quels fonctionnement, quels effets?. Colloque International "Sociologie et didactiques: vers une transgression des frontières?".
Conference Proceedings
Assude, T., Quilio S., & Mercier A. (2011).  Obstacles dans l’implémentation d’une ingénierie didactique sur la soustraction. XIII CONFERÊNCIA INTERAMERICANA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.
Mercier, A., Assude T., Matheron Y., & Quilio S. (2012).  Représentations et discours dans l'action conjointe en situation didactique. (Abboud-Blanchard, M.., & Fluckiger A., Ed.).Actes du séminiare national de didactique des mathématiques 2011.
Mercier, A., Assude T., Matheron Y., & Quilio S. (2011).   Représentations et discours, dans l'action conjointe en situation didactique. Actes du Séminaire National de Didactique des mathématique. 153-178.