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(2010). L'apprentissage du philosopher à l'école primaire. Analyse d'une expérience d'un atelier de CM2 sous l'éclairage de la pensée de Montaigne.
EA 356 Langage, cognition, éducation. Doctorat,
(2014). Les ateliers de philosophie : un outil pour lutter contre la violence ?.
International Journal of Violence and Schools. 14, 2-30.
(2014). Les ateliers de philosophie : un outil pour lutter contre la violence ?.
International Journal on Violence and School. 14, 2-30.
(2009). L'éducation morale/Socrate et Lévinas.
Le télémaqueLe télémaque. 36, 113-124.
(0). L'éducation esthétique au service d'une éducation démocratique: étude de la rhétorique de l'art.
Revue des Sciences de l'Education.
(2013). L'éducation.
Sciences CroiséesSciences Croisées. 12,
(2012). L'écriture.
Sciences-Croisées. 10,
(2009). Le langage.
n°6,
(2013). La plus-value de l'oral réflexif sur la maîtrise de la langue: rapport d'une expérimentation dans le cadre de l'enseignement des arts plastiques et visuels dans une classe de sexto en Espagne.
Sciences CroiséesSciences Croisées. 12,
(2010). les ateliers de philosophie et l'éducation à la citoyenneté à l'école primaire en question.
Congrés International AREF 2010.
(2013). L'éducation à la citoyenneté européenne, une approche philosophique.
L'Europe à l'école, séminaire EUTOOLS.
(2012). Les enfants et la philosophie.