Biblio
Exporter 4 resultats:
Auteur Titre [ Type
] Année Filtres: Auteur est Teresa Assude et Première Lettre Du Titre est F [Clear All Filters]
(2010). Factors Influencing Implementation of Technology-Rich Mathematics Curriculum and Practices.
(Hoyles, C., & Lagrange J-B., Ed.).Mathematics Education and Technology-Rethinking the Terrain. 13, 405-419.
(2013). Formes d'études et topogénèse.
Actes du 3ème colloque international de l'ARCD.
(2012). Faire travailler ensemble tous les acteurs de l'inclusion?.
La nouvelle revue de l'Adaptation et de la ScolarisationLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. 57,
(2012). Faire travailler ensemble tous les acteurs de l'inclusion. Présentation du dossier.
La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la ScolarisationLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation. 57, 7-11.
