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Thesis
Martin, P. (2007).  Instrumentation, créativité en éducation artistique : Le cas de l'utilisation des outils de création numérique à l'école. UFR Psychologie et sciences de l'éducation. Doctorat, 196.
Journal Article
Picard, D., Martin P., & Tsao R. (2014).  IPads at school? A quantitative comparison of elementary schoolchildren’s pen-on-paper versus finger-on-screen drawing skills. Journal of Educational Computing Research. 50, 203-212.
Delserieys, A., Brandt‐Pomares P., Boilevin J-M., Givry D., & Martin P. (2013).   Intégrer sciences et technologies pour développer une "éducation à". SPIRALE. 54, 87-102.
Martin, P., & Ravestein J. (2006).  Influence de l'utilisation d'outils de création numérique sur l'expression graphique de jeunes élèves. Le cas du dessin du bonhomme. Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la FormationSciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation. 13, 1-11.
Conference Proceedings
Chatoney, M., & Martin P. (2013).  Investigation in sciences and technology with pupils of 3-5 years in France: Analysis of the design artifact for a sustainable education. 27th PATT.