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(0). les ingéniosités partiellement clandestines des professionnels de l'éducation.
En quête du travail caché: enjeux scientifiques, sociaux, pédagogique.
(2011). La créativité de l'agir, le cas des inégiosités de l'instant d'un enseignant en éducation technologique.
La créativité s'enseigne t-elle? A tribute to JC lebahar.
(2012). La construction de complémentarités entre disciplines scientifiques et ergologie dans le cadre de la formation et de l'insertion.
Premier congrès international d'ergologie.
(2011). La formation des étudiants de Master Education et Formation à la prise en compe des Besoins éducatifs particuliers. L'exemple de l'IUFM d'Aix-Marseille.
Nouvelle revue de l'Adaptation et de la scolariastion. 55, 75-91.