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Agorram, B., Caravita S., Castéra J.., Clément P.., Khammar F., & Selmaoui S. (2011).  Valeurs implicites dans l'enseignement de la génétique humaine dans les manuels scolaires de cinq pays riverains de la Méditerranée. Tréma. 35-36, 8-20.