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Conference Proceedings
Ginestié, J. (2010).  Structurer la recherche en éducation, quelques éléments organisateurs et quelques problématiques. (, Ed.).Etats généraux de l'éducation et de la formation.
Ginestié, J. (2011).  Technology education, French specificities and universal questions. (Ginner, T., Ed.).Technology education, future and perspectives.
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Ginestié, J. (2011).  Training teachers in France within the LMD structure. (Bousquet, G., Ed.).International seminar on education.
Ginestié, J. (2010).  Un computador portable para cada alumno: ¿la escuela está lista a esta revolución?. (Marquez, P., Ed.).Secundo Congreso internacional Did-aumatic.
Hai, T. Duy, Ginestié J., & Tra D. Huong (2012).  Une démarche de projet dans le cadre d’une éducation au développement durable. Un cas de four solaire intégré à l’enseignement/apprentissage de la science physique secondaire au Vietnam. (Alpe, Y., Legardez A., & Barthes A.., Ed.).Education au développement durable, un enjeu d'avenir.
Journal Article
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Pantidos, P., & Givry D. (0).  Ambiguities in representing the concept of energy: a semiotic approach. Review of Science, Mathematics and ICT EducationReview of science, mathematics and ICT education.
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Cheneval-Armand, H., & Ginestié J. (2009).  Des pratiques sociales aux savoirs experts. Une analyse de la prévention des risques professionnels dans les métiers du génie énergétique. Didaskalia. 35, 11-36.
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Vors, O., & Gal-Petitfaux N. (2014).  Formes d’expériences sensorielles structurant les stratégies d’intervention en classe difficile. Recherches et Éducations. 12, 27–44.
Hérold, J-F., & Ginestié J. (2011).  Help with solving technological problems in project activities. International Journal of Technology and Design EducationInternational Journal of Technology and Design Education. 21, 55-70.
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