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Pantidos, P., & Givry D. (0).  Ambiguities in representing the concept of energy: a semiotic approach. Review of Science, Mathematics and ICT EducationReview of science, mathematics and ICT education.
Terrien, P.. (0).  André Jolivet, 1930’s and 1950’s. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Agostini, M., & Mallet J. (0).  Apprendre à philosopher à l'école primaire: une propédeutique philosophique?. Carrefours de l'éducation. 36, 181-200.
Boillaud, E.., & Molina G.. (0).  Are judgments a form of data clustering? Reexamining contrast effects with the K-Means Algorithm. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance.
Feuilladieu, S., & Dunand C.. (0).  Contribution au symposium L'école inclusive ou la ré-invention de l'école? sens des injonctions sociales, des conceptions théoriques et des pratiques scolaires:Ce que les enseignants modifient pour travailler avec les "élèves à besoins éduca. Rencontres internationales du réseau francophone de Recherche en Education et Formation.
Sensevy, G., Quilio S., Forest D., & Morales G. (0).  Coopérative Engineering as a Specific Design-Based Research in Joint Action Theory in Didactics. ZDM- The International Journal on Mathematics EducationZDM- The International Journal on Mathematics Education.
Terrien, P.. (0).  Daniel-Lesur : du compositeur au pédagogue. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie)..
Terrien, P.. (0).  De la compréhension à l’enseignement des musiques électroacoustiques : une nouvelle approche didactique. Colloque international Seventh International Conference of the Electroacoustic Music Studies Network, organisé par Electronic-Acoustic Music Cen.
Arnaud-Bestieu, A.. (0).  De la musicalité percussive et gestuelle à la définition stylistique dans l'univers flamenco. In Gestes et mouvements à l’œuvre : une question danse-musique : actes du colloque international et transdisciplinaire de l'Université Paris 8. ..
Terrien, P.. (0).  De la musique traditionnelle à la musique savante dans l’opéra nô Sumidagawa. Journée d’étude interdisciplinaire Traditions lyriques savantes et populaires, organisée par CPER 10 LLSHS, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atel.
Arnaud-Bestieu, A.. (0).   De l'expertise disciplinaire à l'acte d'enseigner. Analyse microdidactique en danse contemporaine. Éducation et didactique..
Terrien, P.. (0).   Des émotions aux savoirs, le cas de Nagoya marimbas de Steve Reich. Colloque International Arts, interculturel et apprentissages des langues et des cultures. CIRiLL et le LALIC, Université Catholique de l’Ouest, Angers..
Scamaroni, F., & Agostini M. (0).  Développer des comportements civiques et sociaux en éducation physique et sportive . Sciences CroiséesSciences Croisées. 13,
Ristorcelli, M., & Agostini M. (0).  Développer l'intérêt des élèves pour le livre en maternelle: l'impact du débat interprétatif. Sciences croiséesSciences Croisées. 13,
Terrien, P.. (0).  Didactic, Pedagogy and music training. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  Du spectre sonore à la sonorité spectrale, une écoute du Cyprès blanc d’Hugues Dufourt », Journée d’étude Spectre, objet et méthode organisé par le Groupe de Recherche Interdisciplinaire Histoire et Fiction (GRIHF), Université Catholique de .
Ginestié, J., & Nze J. Sylvain Be (0).  Educational system of the Republic of Gabon. (Wolhuter, C. C., Ed.).Education in Central and Eastern Africa. 17,
Terrien, P.. (0).  Entre enseignement spécialisé et enseignement général de la musique, les aspects didactiques de la formations des professeurs. Colloque international La formation des enseignant(e)s de musique : dynamiques de recherche, analyses des pratiques, organis.
Terrien, P.. (0).  Esprit review and Music. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Artaud, M. (0).  Fonctionnaliser la notion de compétence en la pensant avec le concept de praxéologie. Etude de cas dans l'enseignement secondaire des mathématiques et la formation des professeurs. (Quilio, S., Ed.).Savoirs, compétences : Approches comparatives de l’organisation des contenus et des formes de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles.
Terrien, P.. (0).  Francis Poulenc sets Paris to Music. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  French music 1920-1940. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  The group Jeune France. Sumidagawa, genetic approach of composition. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  La critique musicale dans la revue Esprit 1930-1940. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie). .
Terrien, P.. (0).  La programmation du festival d’art sacré d’Angers : une vision des liens entre temporel et spirituel. Les festivals de musique sacrées : quelles expressions d’une sacralité ?, organisé par le RASM recherche Arts Spectacle Musique..

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