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Assude, T., & Tambone J. (2013).  Rapport au savoir d’élèves décrocheurs et stages « hyppocampe ».. (Feuilladieu, S., Ed.).Congrès international de l’AECSE Actualité de la recherche en éducation et formation (AREF). Montpellier, France.
Feuilladieu, S., & Tambone J. (2013).  Regards pluriels sur le signalement des élèves "en difficultés". 2ème journées d'étude de l'Adaptation Scolaire et de la Scolarisation des élèves handicapés "Pratiques collaboratives, environnement institutionnel, savoirs scolaires.