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Terrien, P.. (2011).  Le « jazz choral » en France : approche de son histoire et de son enseignement. Colloque Université d’Angers, Groupe de Recherche Angevin en Economie et Management GRANEM (UMR-MA n° 49)..
Terrien, P.. (2014).  « Le viol de Lucrèce de Britten : un livret d’opéra qui revisite les fondamentaux du genre ». Revue LISA/LISA e-journal (En ligne). 12(6), 
Terrien, P.. (0).  Quelques perspectives pour une didactique de l’enseignement musical. Colloque international Regards des didactiques sur les pratiques et la formation des enseignants, organisé par le GRIDIFE (ERT 64, Groupe de Recherches sur les Interactions DIdactique.
Terrien, P.. (2012).  The Musical Influence on Burgess’s Ballet Mr W.S.. WOODROFFE, G. (éd.). Marlowe, Shakespeare, Burgess, Anthony Burgess and his Elizabethan Affiliations.. (d’Angers, P. de l’Uni, Ed.). 135-150.
Terrien, P.. (0).  Une culture de la création pour une société de la connaissance. Colloque Culture, Lien social et Bien-être, organisé par le Contrat Plan Etat Région (C.P.E.R. 10) Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Région Pays de la Loire, Château de.
Terrien, P.. (2013).  Don Juan de Richard Strauss, du Tondichtung à la Klanfarbenmelodie. L’éducation musicale, n° 578, BAC 2014, éditions Beauchesnes, 2013.. 18-23.
Terrien, P.. (0).  La critique musicale dans la revue Esprit 1930-1940. Académie de Musique de Bélarussie, Minsk (Bélarussie). .
Terrien, P.. (2014).  Formation des maîtres et de musiciens pédagogues : le musicien-enseignant. Cahiers de la Société Québécoise de recherche en musique. 15, 45-54.
Terrien, P.. (2011).  De la mélodie française à la chanson populaire : le cas de Recueillement de Baudelaire. Journée interdisciplinaire Traditions lyriques savantes et populaires, organisée par CPER 10 LLSHS, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atelier.
Terrien, P.. (2011).  Robert Malaval, un art visuel et musical. Colloque International L’art contemporain et la Côte d’Azur – Un territoire pour l’expérimentation, 1951-2011. Université de Nice Sophia Antipolis et Villa Arson, organisé par CIRCPLES (Centre Interdis.
Terrien, P.. (2009).  Phénomènes de vampirisme et de vampirisation dans Folk Songs, Sequenza III et O King in Sinfonia de Luciano Berio. NOYARET, N. (coordonné par). Les confluences et conflits : le vampire et ses formes dans les Lettres et les Arts.. (L’harmattan, P.:, Ed.). 233-243.
Terrien, P.. (0).  La transposition didactique : de la musique à l’enseignement. Université du Luxembourg et Conservatoire de Luxembourg..
Terrien, P.. (2010).  La réception de l’œuvre de Weill en France et de Mahagonny : dépendance et indépendance. HOLL, H., KRAUSE, G., TERRIEN, P. (sous la direction de). Contemporanéités éloignées : Mahagonny de Brecht/Weill et Soldaten de Gurlitt. . (CERCI, L. cahiers du, Ed.).5, 63-79.
Terrien, P.. (2013).  Poulenc, Music and Irony. International Conference Rethinking Poulenc 50 Years On, organisée par Keele University, .
Terrien, P.. (0).  Spectral music in France. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (2011).   La recherche dans la formation des professeurs d’enseignement spécialisés. LEROY, Jean-Luc, TERRIEN, Pascal (éd.), Perspectives actuelles de la recherche en éducation musicale.. L’Harmattan. 165-173.
Terrien, P.. (2014).  Christophe Colomb de Darius Milhaud et Paul Claudel ou la mutation d’un opéra en oratorio. (Harpes, J.., & Lavoie M.N.., Ed.). Darius Milhaud. Compositeur et expérimentateur.
Terrien, P.. (0).   Une action de recherche en pédagogie instrumentale : un siècle de méthodes de saxophone. Colloque 7e rencontres de l’OMF EA 206 De la recherche à la publication. Quelques aspects de la musicologie française..
Terrien, P.. (2012).  La musique pour guitare de Villa-Lobos. Une contribution didactique et pédagogique. FELIPE, L., FLECHET, A., PIMENTEL J., PISTONE, D. (éds). Villa-Lobos, des sources de l’œuvre aux échos contemporains. . 187-209.
Terrien, P.. (0).  Opéras contemporains et musiques savantes à la recherche d'une inspiration populaire. Traditions lyriques savantes et populaires, Journée d’étude interdisciplinaire CPER 10 Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atelier 1 « Patrimoi.
Terrien, P.. (0).  Francis Poulenc sets Paris to Music. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (0).  De la musique traditionnelle à la musique savante dans l’opéra nô Sumidagawa. Journée d’étude interdisciplinaire Traditions lyriques savantes et populaires, organisée par CPER 10 LLSHS, Lettres, Langues, Sciences Humaines et Sociales, Axe 1 Atel.
Terrien, P.. (0).  Transposition didactique et matrice disciplinaire en didactique instrumentale. Haute Ecole de Musique de Lausanne, 21, 22 et 23 janvier 2013..
Terrien, P.. (0).  Didactic, Pedagogy and music training. Keele University, Royaume Uni, Music, School of Humanities and Research Institute of the Humanities..
Terrien, P.. (2011).  Quelle recherche pour quel musicien-enseignant ?. JOLIAT, F. (éd.). Professionnaliser la formation des enseignants de musique.. (L’harmattan, P.:, Ed.). 31-56.

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