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Agostini, M., & Divenosa M. (2009).  Présentation de la didactique de l'enseignement de la philisophie dans les lycées Polymodaux argentins. Diotime l'Agora, revue internationale de didactique de la philosophieDiotime l'Agora, revue internationale de didactique de la philosophie. 38,
Agostini, M. (2009).  Pour une approche de la philisophie de l'éducation de Socrate: le banquet de Platon. Penser l'EducationPenser l'éducation. 25, 5-18.
Agostini, M., & Abernot Y. (2011).  Penser l'évaluation comme une pratique "humanisante". Penser l’EducationPenser l’Education. 32, 15-29.