Structure Fédérative d'Études et de Recherches en Éducation de Provence

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Auteur Titre Type [ Année(Asc)]
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2014
Chalando, V., Floro M., & Barthes A.. (2014).  Le Loup en territoire Alpin : une question socialement vive environnementale, complexe à enseigner. (Moriceau, J-M., Ed.).Vivre avec le loup ? Trois mille ans de conflit. 306-316.
Floro, M. (2014).  L'école Rurale en Val d'Aoste. (Barthes, A.., & Champollion P.., Ed.).L'Enseignement en milieu rural et montagnard. Ecoles rurales et contextes territoriaux. 6, 195-205.
Barthes, A.., Blanc-Maximin S., Alpe Y., & Floro M. (2014).  L'éducation au patrimoine : pourvoyeuse de savoirs et/ou au service des territoires. Actes de colloque "Les "éducations à...", levier(s) de transformation du système éducatif?", Rouen. 59-70.
Floro, M., & Raso M.-V. (2014).  Les éducations à comme questions vives : l’exemple de l’éducation à la citoyenneté dans des écoles maternelles du val d’Aoste. Actes de colloque "Les "éducations à...", levier(s) de transformation du système éducatif?. 159-170.
2013
Floro, M. (2013).  Education au DD et savoirs non scolaires. Dialogues Acteurs/Chercheurs, Digne-Les-Bains.
Champollion, P.., Fauguet J.-L.., Floro M., Lebatteux N., & May-Carle T. (2013).  Education au développement durable et territoires. Penser l’éducation: philosophie de l’éducation et histoire des idées pédagogiques. H-S, 561-576.
Floro, M. (2013).  Education au développement durable, un territoire révélateur. Education relative à l'Environnement: Regards-Recherches-Réflexions. 11, 213-229.
Floro, M. (2013).  Education au développement durable, un territoire révélateur. Penser l’éducation : philosophie de l’éducation et histoire des idées pédagogiques. H.S, 593-606.
Legardez, A., Jeziorski A., Barthes A.., Lebatteux N.., Floro M., Ludwig-Legardez A., et al. (2013).  Etudier les représentations sociales sur des questions liées à l'EDD pour en repérer des obstacles et des appuis dans la formation des formateurs. 5ème colloque international du RIFEFF : La fancophonie universitaire en question, Hanoi (Vietnam).
Floro, M. (2013).  L’EDD, une question vive, un OVNI à l’horizon du Système éducatif.. Colloque Hommage à Pierre Duharcourt, Reims.
Floro, M., Champollion P.., Fauguet J.-L.., Lebatteux N.., & May-Carle T. (2013).  Rapport au savoir Territoire et territorialisation des processus d’éducation. Colloque AREF.
2012
Floro, M. (2012).  Education au développement durable, un territoire révélateur. The Sustainable development education, according to a territory, 80e Congrés de l'ACFAS, Montréal Canada.
Champollion, P.., Fauguet J.-L.., & Floro M. (2012).  Education au développement et territoires. Colloque ED2AO: L'éducation au développement durables: appuis et obstacles à sa généralisation hors et dans l'école, Rouen.
2011
Floro, M. (2011).  De l'éducation à l'environnement à l'éducation au Développement durable un passage difficile. Les journées régionales de l'éducation au développement durable, Dialogues Acteurs/Chercheurs.
Floro, M. (2011).  Dispositifs de formation scénario et analyse réflexive, une tentative de modélisation. Colloque OUFOREP et CREN: outils pour la Formation, l'Education et la Prévention: contributions de la psychologie et des sciences de l'éducation, Nantes.
Floro, M. (2011).  La violence: approche territorialisée. Colloque International sur les Violences à l'école, normes et professionnalité en question, Arras.
Floro, M. (2011).  Le Développement durable, au crible des questions socialement vives. (Legardez, A., & Simmonaux L., Ed.).Développement durable et autres questions d’actualité. Questions socialement vives dans l’enseignement et la formation. 163-179.
Floro, M. (2011).  Le développement durable, au crible des questions socialement vives. (Legardez, A., & Simonneaux J., Ed.).Développement durable et autres questions d'actualité. Questions socialement vives dans l'enseignement et la formation. 163-179.
Floro, M. (2011).  L'enseignant dans un miroir. Journées sur les stages transfrontaliers la formation des enseignants, les pratiques pédagogiques, Alcotra.
Floro, M. (2011).  Représentations du DD des enseignants et impacts du territoire sur les pratiques éducatives, "les éducations à..." de l'école à l'université. Communication au séminaire Pôle Sud est des IUFM.
2010
Floro, M. (2010).  Le développement durable, ce qu'en disent les enseignants pour une approche territorialisée. Colloque Education au développement durable et à la biodiversité, concepts questions vives outils et pratiques, Digne-les-Bains.