<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-François Hérold</style></author></authors><secondary-authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Skholê</style></author></secondary-authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Enseigner autrement: éléments de régulation des démarches d'apprentissage des élèves</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque SIEST</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">ESPE Aix Marseille Université</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Tunis (Tunisie)</style></pub-location><volume><style face="normal" font="default" size="100%">17</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">137-142</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><label><style face="normal" font="default" size="100%">ACTI</style></label></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-François Hérold</style></author></authors><secondary-authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Skholê</style></author></secondary-authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Enseigner autrement: éléments de régulation des démarches d'apprentissage des élèves</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque SIEST</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">ESPE Aix Marseille Université</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Tunis (Tunisie)</style></pub-location><volume><style face="normal" font="default" size="100%">17</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">137-142</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><label><style face="normal" font="default" size="100%">ACTI</style></label></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-François Hérold</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Elaboration de situations d’apprentissage : une proposition de mise en œuvre dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire</style></title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2008</style></year></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Bordeaux %8 18-20 septembre %! Elaboration de situations d’apprentissage : une proposition de mise en œuvre dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><notes><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international : les didactiques et leurs rapports à l’enseignement</style></notes><label><style face="normal" font="default" size="100%">ACTI</style></label></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-François Hérold</style></author></authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Elaboration de situations d’apprentissage : une proposition de mise en œuvre dans le cadre d’une approche pluridisciplinaire</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international : les didactiques et leurs rapports à l’enseignement</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2008</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">18-20 septembre</style></date></pub-dates></dates><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Bordeaux</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><label><style face="normal" font="default" size="100%">ACTI</style></label></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>5</ref-type><contributors><authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-François Hérold</style></author></authors><secondary-authors><author><style face="normal" font="default" size="100%">Ben Kilani, Chiraz</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jean-Marie Boilevin</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Konstantin Ravanis</style></author><author><style face="normal" font="default" size="100%">Jacques Ginestié</style></author></secondary-authors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Enseigner autrement: éléments de régulation des démarches d'apprentissage des élèves</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Éducation scientifique et technologique, une éducation pour tous</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">Skholê Aix-Marseille Université</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Marseille</style></pub-location><volume><style face="normal" font="default" size="100%">17</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">137-142</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><label><style face="normal" font="default" size="100%">OS</style></label></record></records></xml>