<style face="normal" font="default" size="100%">Du travail des « collectifs » à de nouvelles modalités de formation professionnelle : l’histoire du GAP</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Du travail des « collectifs » à de nouvelles modalités de formation professionnelle : l’histoire du GAP</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: Une nouvelle organisation du travail enseignant</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">De l’intervention-recherche à la production de ressources : quelle didactisation de l’activité pour la formation des enseignants ? </style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Du développement professionnel des enseignants débutants à une plateforme de formation "Néopass@ction": Quelles articulations entre recherche et formation?</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: une nouvelle organisation du travail enseignant</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">De l'intervention-recherche à la production de ressources: Quelle didactisation de l'activité pour la formation des enseignants? </style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">D’une entrée par les dilemmes professionnels à la conception d’un artefact de formation à l’enseignement : quelles scénarisations ?</style>