<style face="normal" font="default" size="100%">Former les enseignants gabonais pour accompagner la reconstruction du système éducatif gabonais</style>

Drupal-Biblio

27

<style face="normal" font="default" size="100%">Former les enseignants gabonais pour accompagner la reconstruction du système éducatif gabonais</style>

Drupal-Biblio

17

<style face="normal" font="default" size="100%">Former à la citoyenneté par les ateliers de philosophie: compte-rendu d'une formation délivrée à de futurs professeurs des écoles</style>

Drupal-Biblio

10

<style face="normal" font="default" size="100%">From education to training, a long way for TVET</style>

Drupal-Biblio

10

<style face="normal" font="default" size="100%">The French evolution of the national curriculum of technology education</style>

Drupal-Biblio

10

<style face="normal" font="default" size="100%">Formation professionnelle et développement durable : des liens à construire pour penser les pratiques professionnelles de demain</style>

Drupal-Biblio

10

<style face="normal" font="default" size="100%">Formation professionnelle des enseignants et éducation scientifique & technologique : recherche, formation, insertion</style>

Drupal-Biblio

5

<style face="normal" font="default" size="100%">From task to activity, a re-distribution of the roles between the teacher and the pupils</style>

Drupal-Biblio

5

<style face="normal" font="default" size="100%">From art and craft education to design and technology education: a thirty year story</style>

Drupal-Biblio

5

<style face="normal" font="default" size="100%">Former les enseignants à des compétences tacites? Le cas de situations en éducation technologiques. SIEST Méditerranée</style>

Drupal-Biblio

6

<style face="normal" font="default" size="100%">Formation des enseignants, au-delà des apparences, quelles différences ? Une étude internationale sur la formation des enseignants d’éducation technologique</style>