<style face="normal" font="default" size="100%">Du diagnostic à la prise en compte du territoire. La démarche d'intelligence territoriale</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Du diagnostic à la prise en compte du territoire. La démarche d'intelligence territoriale</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Theoretical reflexions about education fos sustainable development concept: cultural and territorial dimmensions as social innovations</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Theoretical reflections about education for sustainable develpment concept: Cultural and territorial imensions as social innovations</style>

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10

<style face="normal" font="default" size="100%">Rapport au savoir Territoire et territorialisation des processus d’éducation</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Education au développement et territoires</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Education au développement durable et territoires</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">Influences des territorialités rurales et montagnardes sur l'éducation en général et l'éducation au développement durable en particulier. Colloque Variantes de la mise en oeuvre de la prescription de l'ONU sur l'éducation au développement durable</style>

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5

<style face="normal" font="default" size="100%">Mieux prendre en compte les contextes territoriaux de l'école pour mieux adapter la formation des enseignants aux évolutions de la société et des élèves</style>

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5

<style face="normal" font="default" size="100%">L'école Rurale en Val d'Aoste</style>

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<style face="normal" font="default" size="100%">L'école rurale et montagnarde en contexte méditerrannéen: Approches socio-spatiales</style>