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La question du conte en L1 et en L2</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Revue française  d'éducation comparéeRevue française  d'éducation comparée</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2009</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">4</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">113-128</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Les clivées en &quot;c'est là que, c'est là où&quot;: structure et usages en français moderne</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Repères-DoRiF</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2014</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">6</style></volume><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">L'enjeu de l'interdisciplinarité dans l'enseignement de la L1 et de la L2 à l'école</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Le français dans le Monde</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2008</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">44</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">157-168</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Réfléxions sur le verbe: du FLM au FLS</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Où va la didactqie compérée? Didactqie disciplinaires et  approches comparatistes des pratiques d'enseignement et d'appprentissage</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2009</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">15 au 16 janvier 2006</style></date></pub-dates></dates><number><style face="normal" font="default" size="100%">(C-D-Rom)</style></number><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Genève - Suisse</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>10</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Du rédigeur au rédacteur: vers une définition de l'écriture professionnelle</style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">Colloque international &quot;Stratégies d'écriture, Stratégies d'apprentissage de la maternelle à l'Université&quot;</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2012</style></year><pub-dates><date><style  face="normal" font="default" size="100%">21 au 23 mars</style></date></pub-dates></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">Université de Strasbourg- IUFM d'Alsace</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Colmar France</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><label><style face="normal" font="default" size="100%">ACTI</style></label></record><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>5</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%">Les manuels scolaires: outils de comparaison. 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Le cas des nouveaux arrivants dans le milieu scolaire&quot;</style></title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2010</style></year></dates><publisher><style face="normal" font="default" size="100%">FIPF-AUF-CRAPEL</style></publisher><pub-location><style face="normal" font="default" size="100%">Paris</style></pub-location><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language><num-vols><style face="normal" font="default" size="100%">1</style></num-vols><label><style face="normal" font="default" size="100%">OS</style></label></record></records></xml>