Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">Place des techniques corporelles dans le travail des enseignants d’EPS et conséquences pour la formation des enseignants expérimentés</style>Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">La co-intervention : un nouveau milieu de travail au service de l'efficacité et de l'équité?</style>Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">L’intervention-recherche en milieu de travail enseignant comme moyen de formation</style>Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">L’intervention en milieu de travail éducatif entre développement de l’activité professionnelle et développement de l’activité de connaissance</style>Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">L’activité de l’enseignant d’EPS entre préoccupations et « occupations » : un point de vue développemental</style>Drupal-Biblio17<style face="normal" font="default" size="100%">Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: Une nouvelle organisation du travail enseignant</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Prendre appui sur l'activité de l'enseignant pour l'accompagner dans son développement professionnel</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Expérience et développement de l'expérience dans la formation des enseignants. Conférence de clôture du colloque " le rôle de l'expérience dans l'apprentissage des métiers de l'éducation et de la formation"</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Entre les politiques éducatives et les pratiques de classe: le travail réel</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Développer l'articulation entre dynamiques sociales et dynamiques subjectives en analyse du travail enseignant, problèmes, formes et perspectives</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Des élèves en difficultés aux dispositifs d'aide: une nouvelle organisation du travail enseignant</style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">De l'intervention-recherche à la production de ressources: Quelle didactisation de l'activité pour la formation des enseignants? </style>Drupal-Biblio10<style face="normal" font="default" size="100%">Activité enseignante et action didactique: quelles articulations? </style>Drupal-Biblio5<style face="normal" font="default" size="100%">Les dimensions collectives dans le développement professionnel en réseau ambition réussite</style>Drupal-Biblio5<style face="normal" font="default" size="100%">L'attività d'insegnamento</style>Drupal-Biblio5<style face="normal" font="default" size="100%">L'activité enseignante</style>