<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><xml><records><record><source-app name="Biblio" version="7.x">Drupal-Biblio</source-app><ref-type>17</ref-type><contributors></contributors><titles><title><style face="normal" font="default" size="100%"> Les aides pédagogiques aux élèves à besoins éducatifs particuliers : pratiques génériques ou spécifiques ? </style></title><secondary-title><style face="normal" font="default" size="100%">La Nouvelle Revue de l’Adaptation et de la Scolarisation</style></secondary-title></titles><dates><year><style  face="normal" font="default" size="100%">2014</style></year></dates><volume><style face="normal" font="default" size="100%">65</style></volume><pages><style face="normal" font="default" size="100%">113-126</style></pages><language><style face="normal" font="default" size="100%">eng</style></language></record></records></xml>